التدخل المبكر

توظف برامج التدخل المبكر معالجين محترفين ومتخصصين في مساعدة الطفل للوصول إلى إمكاناتهم الكاملة. تعتبر خدمات التدخل المبكر مهمة لتحسين نمو الطفل، سواء في كيفية تأثيرها المباشر على الطفل أو .كيف تفيد الأسرة من خلال تعزيز وتمكين بيئة التنشئة

يتطور جميع الأطفال بمعدلات مختلفة، وعدم تحقيق المعالم في نفس الوقت مع الأطفال الآخرين في نفس العمر لا يعد دائمًا سببًا للقلق. على سبيل المثال، يبدأ بعض الأطفال في المشي مبكرًا في عمر 9 أشهر، بينما قد لا يتخذ البعض الآخر خطواتهم الأولى لأكثر من عام. وفي بعض الأحيان، الأطفال المحتمل معاناتهم من التخلف قد يلحقوا الضرر بأنفسهم، لكن الطفل الذي يعاني من إعاقة في النمو، مثل طفل طيف التوحد، يحتاج إلى تدخل علاجي للوصول إلى .أفضل إمكاناته

يتم استخدام التقييم لتحديد ما إذا كان طفلك يعاني من إعاقة وما إذا كان طفلك مؤهلاً للحصول على خدمات التدخل المبكر. الفحص الأولي عبارة عن قائمة مرجعية مختصرة وغير رسمية تتعلق بطفلك ومخاوفك. يساعد هذا في تحديد ما إذا كانت هناك حاجة إلى تقييم أو تقييم أكثر شمولاً. التقييم الأكثر شمولا هو عملية جمع المعلومات حول كيفية تطور طفلك، ثم تحديد نوع المساعدة التي قد تكون مطلوبة. قد تأتي هذه المعلومات من تقارير الطبيب، .ونتائج الاختبارات التنموية، والسجلات المهمة الأخرى

يلعب الآباء ومقدمو الرعاية دورًا مهمًا في عملية التقييم. يعد إعداد المعلومات التالية قبل التقييم أمرًا
.ضروريًا كن مستعدًا لمشاركة المعلومات المهمة مثل السجلات •
.الطبية أو التقييمات الأخرى
.فكر في أي أسئلة أو مخاوف تتعلق بنمو الطفل • فكر في أفراد الأسرة أو مقدمي رعاية الأطفال الذين قد•
.يكون لديهم معلومات قيمة ,كن مستعدًا لإبلاغ منسق الخدمة بأي مساعدة مطلوبة • .مثل الحاجة لمترجم فوري

من الولادة إلى سن الثالثة: الرضع والأطفال الصغار الذين لديهم: • تأخير بنسبة 25 بالمائة في مجال واحد أو أكثر من
مجالات التطوير أو • تحديد الأخصائي أن هناك تأخيرًا على الرغم من عدم ظهوره في التقييمات (يُسمى الرأي السريري المستنير)
أو • حالة جسدية أو عقلية معروفة لها احتمالية عالية للتأخر في النمو (مثل متلازمة داون) من سن 3 إلى 6
سنوات: الأطفال الصغار والأطفال الذين لديهم: • تأخير 25 بالمائة في مجال واحد أو أكثر من مجالات
النمو أو • أي من الإعاقات الجسدية أو العقلية التالية: التوحد / اضطراب النمو الشامل: اضطراب عاطفي خطير: ضعف عصبي. الصمم / فقدان السمع. إعاقة تعلم محددة؛ الإعاقة الذهنية؛ إعاقات متعددة إعاقات صحية أخرى؛ إعاقة جسدية؛ ضعف الكلام أو العمى /
ضعف البصر؛ • بحاجة إلى خدمات التربية الخاصة.